李春梅,，作為青島市市立醫(yī)院CT室主治醫(yī)師，做好了時(shí)刻奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”的準(zhǔn)備,，為貫徹落實(shí)東西部協(xié)作衛(wèi)生健康對(duì)口幫扶工作,，李春梅于2022年9月21日到菏澤市立醫(yī)院CT室開(kāi)展為期一年的技術(shù)幫扶工作，這也是她第一次擔(dān)此任務(wù),，這一年來(lái),，她用女子的身軀扛起了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，工作中,，她憑借出色的技術(shù)實(shí)力促進(jìn)了兩家醫(yī)院的觀念互通,、思路互動(dòng)、作風(fēng)互鑒,，助益現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的診斷水平提升,。
在菏澤市立醫(yī)院的這一年里，李春梅思考多年來(lái)自己的所學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)及對(duì)醫(yī)學(xué)的領(lǐng)悟,，竭力將自己的所得所知盡所能地傳遞出來(lái),。自李春梅進(jìn)入到菏澤市立醫(yī)院CT室以來(lái),，便俯下身子，整天與電腦打交道,，從一張張黑白膠片,、一幀幀無(wú)聲圖像中尋找“蛛絲馬跡”，精準(zhǔn)揪出危害人體健康的病灶和“元兇”,，之后,，她便給出最細(xì)致的檢查報(bào)告。工作中,，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)病患有區(qū)域特點(diǎn)和相對(duì)薄弱環(huán)節(jié)時(shí),，她便會(huì)結(jié)合自己的專(zhuān)長(zhǎng)，設(shè)計(jì)相關(guān)培訓(xùn)課程,。
“大家可以看到這個(gè)地方有一塊陰影，這就是占位……”在培訓(xùn)時(shí),，李春梅會(huì)以教學(xué)培訓(xùn)的方式,，以腹部為切入點(diǎn)，整合腹盆腔臟器的組織胚胎學(xué),、解剖學(xué),、病理學(xué)方面的知識(shí)，融入對(duì)疾病影像診斷的價(jià)值推理之中,，分享思維模式,，提高興趣認(rèn)識(shí)；針對(duì)科室需求,，開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)課程,。比如，針對(duì)影像診斷中醫(yī)生對(duì)癌癥患者淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的分布的困惑,，從人體整體的血管系統(tǒng)的分布為切入點(diǎn)解讀,，根據(jù)淋巴系統(tǒng)血管分布的特征及其自身的特征，從整體上提高對(duì)淋巴結(jié)分布的把控度,。又比如,，開(kāi)展部分成像原理機(jī)制的解析，助以理清影像表現(xiàn)的成因的理解,。
“CT室的醫(yī)生必須為出具的每一份報(bào)告負(fù)責(zé)，對(duì)患者和生命負(fù)責(zé)……”李春梅是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的,。在平時(shí)的工作中，李春梅還會(huì)針對(duì)遇到的疑難病例,，以病例討論的形式,，與科室人員探討病變的診斷思路,，擴(kuò)展臨床思維。比如,，根據(jù)腫瘤周?chē)慕馄始?xì)節(jié)進(jìn)行輔助定位,，根據(jù)臟器組織架構(gòu)理解疾病譜，再根據(jù)臨床相關(guān)檢查逐層篩檢的思路,，探討可能的診斷,，交流分享邏輯思路；另一方面,，她會(huì)與科室人員共同分析探討可能性與不可能性,，認(rèn)可CT診斷能力的邊界，提高診斷信心,。有些時(shí)候,，年輕影像醫(yī)生面臨的困境在于臨床思維，而基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是打通影像診斷與臨床思維的一道橋梁,，可以幫助建立知識(shí)框架,，在影像醫(yī)生面臨著多重同病異影和異病同影的情況下，再結(jié)合臨床的相關(guān)檢查和表現(xiàn),，更易于進(jìn)一步分析診斷,。
埋頭苦干是市立醫(yī)院CT室所有醫(yī)護(hù)人員對(duì)李春梅的評(píng)價(jià)，在采訪(fǎng)將要結(jié)束時(shí),，CT室的主治醫(yī)師朱融忍不住地說(shuō)：“李春梅博士遠(yuǎn)道而來(lái),，用一年的時(shí)間投入這個(gè)大家庭，為菏澤市立醫(yī)院CT室注入了活力和力量,，為各項(xiàng)新技術(shù)的推進(jìn)添磚加瓦,，也帶來(lái)了新的思想與理念，相信在大家的共同努力下,，菏澤市立醫(yī)院CT室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展更加快速穩(wěn)健,，各方面服務(wù)更加精準(zhǔn)快捷，為患者提供各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)有效的CT檢查,，為臨床提供更加準(zhǔn)確全面的輔助診斷,。”
CT室的醫(yī)生,，雖未拿起過(guò)手術(shù)刀,，卻決定著手術(shù)刀的方向;雖不是全科醫(yī)生，卻要了解掌握諸多學(xué)科知識(shí),，他們被同行稱(chēng)為是醫(yī)療戰(zhàn)線(xiàn)上的“探照燈”,。“影像是一個(gè)‘包羅萬(wàn)象’、非常有意思的學(xué)科,，但也因?yàn)閺V度太大,，要深入掌握大而全的知識(shí)就面臨更多的困難，影像醫(yī)生只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷提升自己的思維思路,，才能不斷的與臨床科室共同前進(jìn)發(fā)展，更好的為患者服務(wù),，讓患者享有更舒適的醫(yī)療,。”李春梅如是說(shuō)道,。
“兩家醫(yī)院各有優(yōu)勢(shì),，在這一年的時(shí)間里，我們共同發(fā)展,、共同進(jìn)步,，能把自己所學(xué)的知識(shí)傳遞出去，我感到很開(kāi)心,，希望以后有機(jī)會(huì)再來(lái)菏澤,，也歡迎市立醫(yī)院的同事到我們醫(yī)院交流?！辈稍L(fǎng)最后,，李春梅說(shuō)道,。
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